もう課題が膨大でカオスです…( ﾟ ρ ﾟ )
早くテスト勉強したいのにぃ(T_T)
英語の課題が更に追加されたのに気づいたのが昨日Σ(ﾟдﾟlll)ｶﾞｰﾝ
内容は、「『ant and grasshopper』の文章をスラスラと、感情を込めて読むように。」
…というものなんだけど…
これ…『アリとキリギリス』なんは分けるけど、原文どこにあるねん？(^^;
子どもに聞いても、「わからへんー！」って！（おいおい）
探したら、ちゃんとファイルに閉じてあるし(# ﾟДﾟ)
「これ授業で読んだん？意味分かるの？」と聞くと、
「一度も読んでないし、訳も分からへーん！」ってΣ(ﾟдﾟlll)ｶﾞｰﾝ
えー！？何よ、それ(T_T)
ウチの子、英文を抑揚付けて読まないんで、お経を唱えてるみたいに聞こえるし、
そもそもこの英文をちゃんと読めるんかいな？と読ませてみると…
子「ザ アンツ ウェアー……
私「いやそれ、ウェアやと服やで、ａｒｅの過去形なんで発音的にはワー…」
子「ヒー コールド…
私「コールドやと寒いになる。ｃａｎの過去形クッドな。まだ習ってないけどな…」
子「イン ザ フェルト…
私「フェルトって…フィールドな。フィールド(^^;
子「エノオウ…（適当に濁す） ツー シング…
私「イナフ ツー な。まだ習てへんけどな…」
…先生ー！！授業でやったやつ読ませろよー！！
全然読めへんやんかー！
子どもは子どもで「習ってない単語ばっかりで読めるわけない！」と逆切れ。
ええ、もっともデストモ…
どうすんねん？と思ったら、ipadにちゃんと動画がアップされてたー(^^;
まずこれを聞いて覚えてくれやい(T_T)
でも絶対に、感情を込めて読むなんて無理だと思うわー（遠い目）
これが期末テスト3日前の課題やしな┐(´∀｀)┌ﾔﾚﾔﾚ
皆、英語はペラペラの子どもばっかりなんやろか？羨ましいなぁ。
